Tablet (Tableta)
Una tableta1 2 (del inglés: tablet o tablet computer) es una computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente o una PDA, integrado en una pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los dedos o una pluma stylus (pasiva o activa), sin necesidad de teclado físico ni ratón. Estos últimos se ven reemplazados por un teclado virtual y, en determinados modelos, por una mini-trackball integrada en uno de los bordes de la pantalla.3 4
El término puede aplicarse a una variedad de formatos que difieren en la posición de la pantalla con respecto a un teclado. El formato estándar se llama pizarra (slate) y carece de teclado integrado aunque puede conectarse a uno inalámbrico (por ej., Bluetooth) o mediante un cable USB (muchos sistemas operativos reconocen directamente teclados y ratones USB). Otro formato es el portátil convertible, que dispone de un teclado físico que gira sobre una bisagra o se desliza debajo de la pantalla. Un tercer formato, denominado híbrido (como el HP Compaq TC1100), dispone de un teclado físico, pero puede separarse de él para comportarse como una pizarra. Por último los Booklets incluyen dos pantallas, al menos una de ellas táctil, mostrando en ella un teclado virtual.
Los primeros ejemplos del concepto tableta de información se originaron en el siglo XX, principalmente como prototipos e ideas conceptuales, de los cuales el más prominente fue el Dynabook de Alan Kay en 1972.[cita requerida] Los primeros dispositivos electrónicos portátiles basados en el concepto aparecieron a finales del siglo XX. Durante la década del 2000 Microsoft lanzó el Microsoft Tablet PC que tuvo relativamente poco éxito aunque logró crear un nicho de mercado en hospitales y negocios móviles (por ej., puntos de venta). Finalmente en 2010 Apple Inc. presenta el iPad, basado en su exitoso iPhone, alcanzando el éxito comercial al proveer por fin de la interfaz adecuada.
En la actualidad prácticamente todos los fabricantes de equipos electrónicos han incursionado en la producción de Tabletas5 (por ejemplo, Samsung, BlackBerry, Sony, Toshiba, Acer, Hewlett Packard y Microsoft por mencionar solo algunos), lo cual ha generado que el mercado se vea inundado de una inmensa cantidad de Tabletas con diferentes tamaños, aplicaciones, precio y sistemas operativos. Esto ha dado lugar a lo que muchos medios de comunicación y analistas de tecnología han calificado como la Guerra de las Tabletas.6
La tablet en el aula
En el vídeo 1 te presentamos un proyecto asociado con el uso de las tablets en el aula
Video 1: Las tablets en las aulas
Usos de la Tablet
Aquí te dejaremos un enlace donde encontrarás los múltiples usos educativos que se le puede dar a este recurso
También puedes ver el video 2
Video 2: Usos de la tablet en el aula
Curso "Uso de Equipos Tecnológicos en Educación: Tablet"
Para que aproveches esta información al máximo tenemos un curso de capacitación para docentes en el uso, manejo e inserción de este recurso en la asignatura que imparte.
Objetivos de Capacitación
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Al culminar el curso de Uso de Equipos Tecnológico en Educación: Tablet, el participante estará capacitado para:
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Modalidad
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Presencial |
Recursos
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Capacidad
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De acuerdo capacidad del salón (20 participantes máx) |
Contenido del Curso
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Tablet. Funcionamiento. Uso de las tablets en el sistema educativo. Ventajas y Desventajas del uso de la tablet en las aulas. Consejos para el correcto funcionamiento de las Tablets. |
Programa
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Diagnóstico: Llenar Encuesta |
| Video motivacional | |
| Introducción: ¿Qué es una tablet? | |
| Funcionamiento de una tablet: video y manipulación por parte de los participantes (actividades específicas) | |
| Uso de las tablets en el sistema educativo: Video, Lectura documento, Discusión, Plenaria de Conclusiones | |
| Ventajas y Desventajas del uso de las tablets: búsqueda de información usando las tablets. Trabajo colaborativo. Creación de tabla | |
| Consejos para el correcto funcionamiento de las Tablets | |
Evaluación
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Ensayo y exposición del uso de la Tablet en un tema de la asignatura que imparte, en que sesión de clases, como la usaría, que pretende lograr. |
Enlaces de Interés
Algunas páginas que te pueden interesarhttp://cita.fundaciongsr.com/158/Dedos-tabletas-digita
http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/9-dificultades-importantes-al-adoptar-tablets-en-el-aula/#
http://www.citafgsr.org/educacion/dedos/
http://www.taringa.net/posts/info/9976269/Como-funciona-un-Tablet-Pc.html
http://www.mibqyyo.com/2012/11/algunos-consejos-basicos-para-el-correcto-funcionamiento-de-nuestras-tablets/
Del Autor del Proyecto
El autor de este blog (mi primer blog) es una hija de Mérida - Venezuela, Yuleima Contreras que actualmente está desempeñando roles como docente, en el IUTB núcleo Mérida y en la UNEFA núcleo Mérida, como estudiante virtual del programa Expertos en E-learning del planeta FATLA y como estudiante presencial de la maestría en Gestión de Riesgos Socionaturales de la ULA... además tengo el rol principal como madre de Aarón José, niño inquieto, noble y nativo digital como todos los niños de ahora.
